Am 25. März 2022 fand in Hannover wieder eine globale Demonstration gegen den systematisch verursachten Klimawandel unter dem Motto „People Not Profit“ statt, um die Ungleichheit zwischen armen und reichen Regionen, den Verursachern des Klimawandels und dessen ersten Betroffenen zu verdeutlichen. An der Demonstration nahmen Schüler*innen und Lehrer*innen der IGS Bothfeld teil, um für eine […]

Am Morgen des 25.03.2022 fanden sich 31 besonders leistungsstarke Schüler*innen aus Jahrgang 5 und 7 in der Stadtteilbibliothek ein. Dort empfingen sie Urte Kapteina, Friederike Krüger und Kora Hoffmann, um sie im Beisein von Heidi Ott und Rainer Kamphus feierlich in das Forderprogramm unserer Schule aufzunehmen. Dieses findet in Kooperation mit der Stadtbiblitothek statt und […]

Am Freitag, 25. März 2022, fand der zweite Schulspaziergängen für Viertklässler*innen statt. Die Kinder konnten sich im Rahmen einer Führung durch die Schulleitung einen Einblick in ihre neue Schule verschaffen. Sporthalle, Pausenhof, Forum, Computerraum, Mensa und Klassenräume wurden besichtigt und alle Fragen zur neuen Schule wurden beantwortet. Zum krönenden Abschluss gingen die Besucher*innen im Fachbereich […]

In der Projektwoche vom 14.03.2022 bis 18.03.2022 stand das Erleben der Natur und der eigenen Fähigkeiten im Vordergrund. Die Schüler*innen des Jahrgangs Maria Izquierdo konnten an einem Tag im Beisein der Polizei den Fahrradführerschein erwerben. Dazu mussten sie die Schwierigkeiten eines Parcours überwinden. Einen Tag verbrachten die Schüler*innen im Wald, um dort erlebnispädagogische Spiele zu […]

Im Max Ernst Jahrgang fand die Projektwoche vom 14. bis 18. März 2022 unter dem Motto „team building“ statt. Hierbei durften alle Schülerinnen und Schüler an einem Teamtraining teilnehmen und gemeinsam unterschiedliche Ausflüge durchführen. Die Klassen besuchten die Hansestadt Hamburg und erkundeten neben der Elbphilharmonie verschiedene Sehenswürdigkeiten. Zudem durften sie im Schokoladenmuseum die Herstellung von […]

In Kooperation mit dem Schauspiel Hannover präsentierte der WPK Gesellschaftslehre des Hundertwasserjahrgangs (Jg 6) am 18.03.2022, sein Projekt. Seit Herbst 2021 hatten sich die Schülerinnen und Schüler in Workshops mit verschiedenen gesellschaftlichen Themen auseinandergesetzt und das Erlernte kreativ umgesetzt. Tatkräftig unterstützt wurden sie dabei vom Künstler Albrecht Bibas. Durch eine Art Juke Box konnte das […]

Unter dem Motto „Bewegung nach langer Zeit des Lockdowns“ stellte der Goscinny-Jahrgang während der Projektwoche vom 14. bis 18. März 2022 jeden Tag die körperliche Fitness und den gemeinsamen Teamgeist unter Beweis. Die aufgrund anhaltender Corona-Maßnahmen weggefallenen Ski- und Klassenfahrten wurden durch verschiedene ereignisreiche Aktionen und Ausflüge ersetzt. Die Woche startete mit dem Sportfest, das […]

Der Hundertwasserjahrgang (Jg. 6) setzte sich vom 14. bis zum 17.03.2022 in vier verschiedenen Projektgruppen mit dem Thema „Gemeinschaft und Gesellschaft“ auseinander. Die Projektgruppe mit dem Thema „Hannover gemeinsam entdecken“ war durchgehend an der frischen Luft unterwegs und sah sich bekannte Sehenswürdigkeiten Hannovers entlang des roten Fadens, den Tiergarten und die Herrenhäuser Gärten etwas genauer […]

Im Cornelia-Funke-Jahrgang standen die Projekttage vom 14. bis 18. März 2022 (fast) ganz im Zeichen der Berufsorientierung. Nachdem die Achtklässler*innen zunächst eine Einführung in die Welt der Praktikumssuche erhalten hatten, kamen sie in den Genuss eines mehrere Stationen umfassenden Berufeparcours. Im Fokus stand das Verfassen von Bewerbungsunterlagen (Anschreiben und Lebenslauf), welche für das Betriebspraktikum im […]

Für die 10. Klassen geht es in die „heiße Phase“ der Abschlussvorbereitung. Den Einstieg der Prüfungsvorbereitungswoche machte eine gemeinsame Besichtigung des Auswandererhauses am 14.03.2022 in Bremerhaven. Hier beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Heimat und Fremde“, welches eins der Themen der diesjährigen Abschlussvorbereitung in Deutsch ist. Im Auswandererhaus erfuhren die Schüler*innen interaktiv, […]